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Dogcatcher老师和清秋老师的精品心理占星

线上课程《12宫位与自我设问》第四期（2016年暑期）开始报名了！

【哪些人适合学】

(1)占星零基础、学习能力佳、爱理性思考的同学；
(2)熟知占星基本概念（星座、行星、相位）但苦于如何解盘的同学；
(3)有一定占星基础，致力于整合心理占星语法、提升技艺，但遇到瓶颈的同学。

【课程时间和形式】

总计9次视频直播课，每周一次，每次两小时，除第一次在北京时间7月9日周六下午14:30开始外，之后每次课原则上都在接下来的每周六晚19:30到21:30。和前三期一样使用yy语音平台，上课即直接分享老师的电脑桌面，完整保留解盘细节，获得最佳教学效果。但根据前三期经验，无法保证手机和苹果电脑的视频直播功能。直播课都会全屏录制，供缺课同学下载复听与收藏。

【课程提纲】

第一讲：序言、行星、星座

内容：占星学及其哲学基础；回归黄道12星座与行星；行星落星座语法
视频先睹为快： 

特色：突出守护关系；强调七曜的普适价值；现代视角下的三王星
练习重点：对个人行星落星座的“准确、适度”的解读

第二讲：四轴与宫位（上）

内容：中天/上升点的天文学定义；常用分宫制；宫位的情境内涵和动机内涵；相应的解读行星落宫的两套语法；第1-6宫
视频先睹为快： 

特色：《12宫位与自我设问》对宫位的动机内涵的统一设定
练习重点：单星落宫和落座的结合

第三讲：四轴与宫位（下）

内容：第7-12宫、宫位的三分法和四分法
特色：《144月亮星座宫位》讲义对解盘的帮助
练习重点：月亮的落座和落宫、庙旺行星的落座和落宫

第四讲：行星的相位（上）

内容：现代占星对相位的定义；解读相位的语法；七曜之间的相位阐释
特色：细致甄别<刑vs冲>、<紧张相位vs柔和相位>；从个性、志趣与职业倾向、婚恋关系三方面探索相位如何影响人生；对每种相位的解读保留趋吉趋凶的可能性（与第六、七、八讲相联系）
练习重点：与落座落宫充分结合演练，增加对相位的感性认识

第五讲：行星的相位（下）

内容：三王星的相位、对相位组的理解、空相、星体与中天的相位
特色：上述征象对职业解读的作用
练习重点：以名人星盘为素材增加练习量，提升熟练度 

第六讲：宫主星和飞星语法

内容：宫主星与截夺宫的概念、飞星语法、12升座各星常见守护宫位含义
特色：单星即是情结；从本讲开始，迈出整合古典和现代占星的实质性步伐
练习重点：串联守护关系和落宫落座，体察飞星过程的“一问一答”

第七讲：<正能量的星盘征象构成>找出生命中的格局高地

内容：携带的普适价值：三方宫与“精神文明”、四正宫与“安身立命”；两个重要结构：接纳与互溶；普适价值的叠加通道（蓄力、发力、散力）
特色：现代占星名家丽兹.格林的格言“星盘即人生地图，如何走取决于你自己”感召了两代占星学生。她这句话对吗？对，但却只说了一半，另一半是：地图还标记了奶酪的位置和口味。人们总是走在最容易获得奶酪的人生路径之上，进而发展出相应的个性。
练习重点：在自己的星盘和大量名人盘中迅速找出所有接纳互溶结构；结合落座落宫解读它们对个性的影响

第八讲：<负能量的星盘征象构成>人生痛苦及转化途径

内容：没头脑（6）不高兴（12）怨憎会（8）求不得（2）——四暗宫与基本焦虑；憎恶与侵害心理——火土激化下的暗宫破坏性；重压下的月亮与水星——抑郁症等常见心理障碍；来自木星的救赎——超验价值与助人疗愈管道

特色：至此课程完成对心理意义上的“吉凶”的完整建模与论述
练习重点：对照自己生命中消耗最多心理能量的困扰，找出星盘里的症结所在，提出转化渠道；通过强化练习更多本命星盘，培养快速切入人生主线剧情的解盘才艺

第九讲：<机动课时>

内容：后续进修路线建议、答疑辅导，考前针对性辅导

课程结束一月后有结业考试，

考试前三名能分别赢回学费的1/2，1/4和1/6

【课程目标】

花几千块钱学占星，你真的会解星盘吗？占星学是一门来自上天的语言。学语言，除了词汇之外，掌握一套正确有效、清晰可循、便于举一反三的语法同样重要。《设问》语法通过九堂在线课、作业与答疑，让学员在结业之后能做到裸盘描述盘主的鲜明个性特质\志趣\人生追求，为深入学习本命占星的各个课题（职业选择\流年预测\家庭亲子关系解读等等）打下坚实的基础。除了知识，学员收获的更多的是货真价实的才艺，同时也会对自己的人生有全新的洞察。课程也会渗透一些职业解读和成就格局研判理念。

心理占星线上课是近几年的新生事物，因教学难度大而很容易落入听着想睡觉、课程周期长、解盘实践远远滞后于知识堆积的怪圈。但是作为一门生命力强盛的玄学，西方占星的逻辑性仍然使得她符合教学的普遍规律，即：如果教师明确教学目标，力争做好梳理重点难点、指导学习方法、有效作业设计、有针对性地讲评分析等各个教学环节，那么大部分的学生就能够学有所得。

已在上海某示范性高中执教八年数学的dogcatcher老师喜爱使用禁止出现占星学术语的裸盘考试去检测与锻炼学生的实践水平。教学效果可参考：

1，2013年教中学生学占星（得益于学生的优秀），经过15*40分钟共计600分钟课时学习后，中学生令人惊叹的学习成果成册（考题要求对一名性格内秀、不善交际、才华横溢的摄影师\书籍装帧师的星盘进行解读，考题只有一个星盘，无附加信息）：

别样的课堂  ——95后的梦幻占星之旅

2，第二期<12宫位与自我设问>线上班（9*120分钟课时）全部参加裸盘考试的学生答卷汇编（亚军为零基础学员）：
#12宫位与自我设问#第二期结业考试答卷汇总

艺多不压身，一生永相伴。本课程并不提供结业证书或水平认证，只愿您学有所得，充分感受占星艺术的魅力。如果您有志于成为职业占星师，真诚地提醒您：目前国内外占星师资质认证处于培训机构与考试机构穿一条裤子联合圈钱的黑暗时期，毫无公信力可言。在占星学尚未被主流文化接受的今天，消费数万元参加题型繁复冗余的考试、谋求一张书面资质认证，仍不足以取信客户，因为所有陌生客户都希望您能把握ta的人生大脉络，这是他们选择占星学的原因。

【学员反馈一隅】

By 夏洛特（二期课学员，学前零基础，考试亚军）

如果是作为像我这种之前对占星接触不多的人，可能要在课后积极复习理解星体、宫位、星座的意义，而且结合身边实例来看。课上的需要理论和设问理论给了我们一个框架去连接三个部分，是一种思路，我觉得这个思路有很大的全局观。

By 宇华（二期课学员）

不得不赞老师批改作业的详细和认真。另外远程占星教学中很容易出现单方面教学的问题，但是D老师的课堂互动氛围好，虽然有课堂录音，但如果不现场参与，仿佛少掉了一些什么。

By 伊伊（一期课学员）

整个课程最赞的是，课程结构很好，能够真正的提高实际解盘能力。和之前上过的其他老师的课比，D老师的课很实用，不藏私，理论的部分讲的不多不少，尤其案例的部分讲的非常精彩。

By 丹（一期课学员）

上了D老师的课之后，发现现在市面大多数现代占星学习理论(包括书籍和课程的重点)，都过于强调对星座修饰作用的解释，而忽略了行星庙旺弱陷、互溶、接纳、宫主星与所守护宫位之间的关系等辨别星盘里“小象”和“大象”的占星基础知识，了解到这些之后，再看一个星盘的时候就会有思考逻辑和重点了。个人觉得D老师的课非常有效率，课堂上对知识点的讲解逻辑清晰、简明扼要，当然这也对大家课后的自学和知识消化提出了更高的要求。

【课前资料与预习任务】

课前资料将在第一节直播课之前快递给学员，包裹包括：

(1) 课程哲学大纲《五大假设》
(2) 课程练习册
(3) 行星篇和宫位篇（已完成的部分）精制慕课视频U盘一个 
   （画质比优酷转码后的要清晰许多，两年内相位篇精制完成后会再发给同学）
(4) 心理占星菜谱书三万字神器《144月亮星座和宫位对职业选择的启示》 
     by dogcatcher & 知小更 2015第二版

心理占星难学，是因为人心内隐，不如外部事件直观。考虑到教学目标较高，为了节约课时，丰富零基础同学在入门阶段对“单星落座\落宫”的体悟，在第三期课程结束后，两位讲师花了诸多心力，将前两讲内容精制成慕课视频供第四期同学带着预习作业翻转学习，由此省下前两节直播课时用作作业讲评与研讨。截止本课宣发布（4月），这些慕课视频已经上传了11个（哲学基础*1+行星篇*6+宫位篇*4），本文提纲部分链接外，在优酷网站上搜索“占星慕课”就能找到。《设问》课程视频是难得一见的心理占星入门资料，无论您是否准备报名本课程，都值得一睹为快。如您还有富余的预习时间，不妨购置秦瑞生《占星学》上下册和苏.汤普金斯《当代占星研究》阅读。不推荐其他占星书作预习资料。

【课程收费与报名】

5780元，6月1日之前报名早鸟价5280元。越早报名，越早加入预习群学习。首次直播课开始(7月9日)之后不再接受零基础同学报名；第三次直播课开始后不再接受报名。《设问》课程是经过锤炼的线上课，第一次直播课开始前可以全额退款，第一次直播课开始后恕不退款，因故无法完成学业者自动顺延至来年下一期班级（不受课程涨价影响）。请报名者在学占星这件事情上确认自己破釜沉舟的雄心。

【讲师介绍】

dogcatcher（抓狗者），中学数学教师；西方占星学教师；复旦大学数学本科，华中师范大学心理学硕士。全球首位向中学生群体教授西方占星学并取得一定的教学效果的教师。

dogcatcher老师是2012、2013、2014和2015年四届《上海夏季占星讲坛》的发起人和讲座联系人，当今大陆地区占星学职业解读与生涯辅导课题领袖，主要学术工作可在豆瓣小组《从星盘看职业发展》找到。2011年起，致力于推动美国占星师 Noel Tyl 本命职业解读技艺 “ 中天延展技艺”(Midheaven Extension Process) 的本土化，帮助我国青少年聚焦志趣，开发潜能，及早建立生涯远景，缩短他们在选择、确立专业和职业方向上所花费的时间和精力。

dogcatcher老师是国内罕见的长期坚持只看星盘来猜测陌生人具体职业的人，凭借务实的学风、精湛的课题研究、慷慨的学术分享和刻薄的评论风格而被国内众多理性的占星爱好者喜爱。他主张占星学研习者“先描述生涯主题，再启迪人生智慧”，通过还原星盘对人生大象的描述功能、展示务实的人文关怀来帮助占星学赢得社会主流文化的认同。

助教团队：安格斯、顺天命、清秋、一方

【占星菜鸟FAQ】

西方占星学是什么？

答：是一门根据星体（主要是日月和太阳系的行星）运行来解读人生与世间万象的玄学艺术，有着悠久的历史，已经成为人类共同的文化遗产。

学占星有什么好处？

答：

对所有人：
获得一种更加宏观与客观的视角理解人生，对自己和至亲好友的人生有一个全面的洞察，理解此生的困境和挑战，认识潜能和机遇，做出更好的选择。

对和d老师一样爱思考的宅男宅女：
获得一个足不出户就海量扩大人生阅历、提升智慧的拉风爱好。

对历史学、社会学和文学爱好者：
（为求真知，怎么“历史是胜利者书写的”？）
获得一种解构人物、历史、社会阶级和时代思潮的有力视角。

对心理学和心理咨询工作者：
获得一项犀利的不用量表、不见客户就快速进入案主内心世界的神奇技艺。

对和d老师一样的一线大中小学教师：
了解学生的真实个性、特长和负面情绪的深层诱因，真正落实因材施教，帮助学生扬长避短，建立更好的生涯远景——让你的教学更有效、更受欢迎。

 对年轻父母：
多一种简明手段了解孩子的志趣天赋与成长关键期，更有效、更健康地助飞孩子的成长；理解自身家庭业力对孩子成长的影响，改善亲子互动模式。

 对商场和HR人士：
更好地实现知人善任，更快速地认识和选拔人才，选择合作伙伴；（通过流年技艺学习）定位与把握生涯机遇。 

学占星有什么坏处？它们能否被规避？

答：这是绝大多数占星入门课都会回避的问题，第一堂直播课会进行总结梳理。

占星学的原理是什么？

答：如同人的血液反映病情、DNA反映基因状况、雪花的一角相似于整体，占星学只是世间分形现象（也称“碎形现象”）的一种。
卜卦盘是困扰你的问题的分形；
事件盘（或择时盘）是事件的分形；
本命盘是个人命运的分形
（绝大多数占星师认同：应使用新生儿第一口呼吸的时间地点制作本命盘）；
国家盘是国家命运的分形。

更多原理介绍，见 视频 占星学及其哲学基础

本课程只教本命占星——即如何通过本命盘解读个人生涯主题。 

占星学是不是算命？

dogcatcher老师：应勇敢回答“是”!“算”即逻辑，“命”即生涯，占星学为何就不是“算命”？只不过现代意义下的“命运”，除了旦夕祸福，更应当包含人的志趣、行为和追求，以及人如何改变这个世界。这恰恰是本课程的重点。 

占星是不是伪科学？

答：虽然有很多人类历史上重要的物理学家、天文学家研究占星学（如古希腊重要的数学家、天文学家托勒密，又如重要的天文学家开普勒），但占星学这门学科并不自称科学，因而也不是伪科学。

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